Das Schulprofil der DSA
1. Unterricht und Bildung:
• Begleitete Übergänge zwischen Kindergarten-Grundschule-Orientierungsstufe-Gymnasium
• Tandem-Unterricht als ein Konzept der Grundschule (Griech./dt. im Sachkunde-Unterricht)
• Förderkonzept für Grundschule, Orientierungsstufe und Sekundarstufe I, Rechtschreib-Testung in den unteren Klassen
• Einjährige Vorbereitungskurse in der deutschen Sprache (als Aufnahmevoraussetzung) für künftige Schülerinnen und Schüler in die siebente Klasse der griechischen Abteilung
• Rege Teilnahme an Wettbewerben in allen Stufen und beiden Abteilungen (Musik, Mathematik, Politik, Sprachen ...)
• Umfangreiches Angebot an Arbeitsgemeinschaften und Kursen («griechischdeutscher Sport- und Kulturverein»)
• Anwendung von IT und modernen Medien im Schulalltag
• Schülerbibliothek mit Multimedia-Angebot
• Hochwertige Sportanlagen (Hallenbad, Sporthalle, Sportplätze)
2. Sprache und Kultur:
• Deutsch als Fremdsprache (DaF) und Deutschsprachiger Fachunterricht (DFU)
• Differenzierter Griechisch-Unterricht für Fremd- und Muttersprachler
• Vorlesewettbewerb in Deutsch (Grundschule, Klasse 5/6) und Griechisch (Grundschule)
• Model United Nations (MUN): DSAMUN-Konferenz und Teilnahme an verschiedenen MUN-Konferenzen im Ausland (englischsprachige Durchführung)
• Austauschprojekte nach Deutschland für Schülerinnen und Schüler der griechischen Abteilung
• Austauschprojekte in die Türkei (Istanbul)
• Abschlussfahrten nach Berlin (beide Abteilungen)
• Sport-Begegnungen mit Kairo und Thessaloniki
• Austauschprojekt mit Ungarn (Baja)
3. Schule und Umfeld:
• Kooperation der DSA mit der Athener Schule und weiteren Schulen in Athen
• Schul- und Sportangebot für interessierte Schüler über die DSA hinaus („Summercamp“)
• Exkursionen in griechisches Theater und andere griech. Einrichtungen im Rahmen des Sachunterrichts der Grundschule
• Exkursionen zu Museen bzw. antiken Stätten im Rahmen des Geschichtsunterrichts der griechischen Abteilung
• Ökologischer Projekttag im Herbst, in Kooperation mit den Medien
• Feste zu den Jahreszeiten
• Theateraufführungen (griechische Abteilung, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II)
• Schuleigene Musik-Aufführungen
• Lesungen bekannter griechischer und deutscher Autoren
• “Themenabende“ (Mathematischer Abend, Technologischer Abend, Ökologischer Abend)
• Geschichtsprojekte mit Schulen aus Kalavrita und Distomo
• Expertengespräche im Unterricht (Politik, Ökonomie, Militär)
• Tag der offenen Tür
4. Kommunikation und Schulgemeinschaft:
• Begegnungsprojekte zwischen den Klassen der griechischen und der deutschen Abteilung im Unterricht (Klasse 8/9)
• Weitere Begegnungsprojekte zwischen den Klassen der griechischen und der deutschen Abteilung (Projekttag Klasse 7, Skifreizeit Klasse 8, AIDS-Projekt Klasse 9)
• Gemeinsame Abschlussfeiern der deutschen und der griechischen Abteilung
• Gemeinsame Feierstunden zu griechischen und deutschen Feier-/Gedenktagen
• Bilinguales Jahrbuch
• Griechische Schülerzeitung (online)
• Öko-Magazin
• Zeitschrift der Mathematik-AG
• Zusammenarbeit der deutschen und griechischen Elternvereine
5. Verantwortung und Demokratie:
• Beteiligung der Schülervertretungen beider Abteilungen an Entscheidungen des Schullebens
• Projekt Schüler-Firma in der griechischen Abteilung
• Projekttag am Welt-Aids-Tag
• Selbstorganisierte Schüler-Konzerte und –feste
• Kino-Nachmittage der Schülervertretung
• Je zwei Schüler der 4. Klasse unterstützen den Lehrer bei der Pausenaufsicht
6. Die Zeit nach der Schule
• Berufspraktikum (Klasse 10, dt. Abteilung)
• Berufskundlicher Tag für die oberen Klassen beider Abteilungen
• Seminar zur Berufsorientierung (griech. Abteilung)
• Einwöchige Fahrt zur RWTH Aachen und der Universität Bonn (Klasse 11, griech. Abteilung)
• Individuelle Studien- und Berufsberatung (u.a. Bundesagentur für Arbeit, DAAD)
• Vergabe von Stipendien in Zusammenarbeit mit der Studienstiftung des Deutschen Volkes
• Aktiver Ehemaligenverein
